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Dalla selezionare alla formazione dell’organigramma del Gruppo editoriale simulato d’Istituto.

Le attività didattiche possono essere svolte sia in loco sia in esterna seguendo il principio pedagogico dell’apprendimento in situazione e del learning by doing, per cui:

– gli studenti partecipano alle riunioni di redazione di gruppi editoriali e/o testate giornalistiche

– progettano, disegnano, producono varie tipologie di contenuti e/o prodotti: video, audio, pubblicità, gadget, format per l’intrattenimento, notiziari della Scuola, periodici virtuali ecc.

– organizzano e promuovono attività educative e didattiche, sportive, inclusive, eventi studenteschi che promuovano la socialità e il brand www.itclevi.it Istituto Tecnico Primo Levi Quartu Sant’Elena

– imparano a costruire l’Agenda setting, l’Agenda building per nuclei fondanti e/o per grandi temi in ottica di Educazione Civica e Agenda 2030

Gli studenti acquisiscono conoscenze e competenze professionali e social skills anche afferenti il team e capacity building, human resource management, social media marketing, editoria digitale, fundraising, crowdfunding